1、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
2、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
3、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
4、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
5、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)
6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
8、人生能有几次搏？──容国团
9、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
10、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
11、三人行必有我师。——孔子
12、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
13、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈
14、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
15、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦 心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
1、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
2、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
3、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲
4、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。──陶铸(现代无产阶级革命家、政治家)
5、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴
6、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
7、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
8、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
10、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
12、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
13、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
14、海内存知己，天涯若比邻。──王勃
15、战胜自己是最不容易的胜利。——苏霍姆林斯基
1、身教重于言传。——王夫之
2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
3、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
4、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
6、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
7、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
8、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
9、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
10、知识就是力量。——培根
11、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
12、学而不厌，诲人不倦。——孔子
13、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
14、人生结交在始终，莫为升沉中路分。──贺兰进明
15、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
1、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。──顾宪成(明代学者)
2、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
5、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
6、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民
7、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
8、人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)
9、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)
10、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
11、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
12、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
13、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
14、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
15、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
1、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
2、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
4、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
5、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
6、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
7、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)
9、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
10、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
11、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
12、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子
13、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。──雷锋